Сообщения

Александра Гилёва. Чем заняты директора школ в свободное время

Изображение
  Первая неделя ноября в России объявлена нерабочей. Кроме того, во многих школах она совпадает с началом осенних каникул. У руководителей образовательных учреждений появится больше свободного времени. Как они им распорядятся? Мы расспросили директоров школ и колледжей об их увлечениях. Оказалось, даже отдыхая, можно успешно решать управленческие задачи, а свое хобби сделать главной «фишкой» школы. Мост между поколениями У  Алексея Голубицкого , директора «Школы Будущего» (Калининград) две страсти: баскетбол и игра го. Спортивную карьеру в юности построить не получилось — перед ответственным матчем получил травму, и тренировки пришлось прекратить. Но сейчас, на посту директора, Алексей наверстывает упущенное. В своей школе он организовал игры: педагоги против учеников. По словам директора, это очень хороший способ отдохнуть, подружиться и понять друг друга. «Для подростков возраст 40+ — это уже глубокая старость:...

Галина Ларионова. Что нужно знать директору школы о найме сотрудников

Изображение
  Продуктивная команда — залог успеха любого образовательного учреждения. Вопрос в том, как её собрать? Галина Ларионова, HR-эксперт в образовании, эксперт программы  «Директорская»  рассказывает, какие шаги предпринять руководителю, чтобы найти нужных людей и не ошибиться с выбором. Шаг 1. Определить миссию и цель Если директор хочет не просто закрыть вакансии, а создать эффективную команду, первое, что необходимо сделать, — определиться с целями. Для чего работает образовательное учреждение, ради какого результата? Мы предполагаем, что миссия образовательной организации (ОО) уже определена и цели являются следствием осознанной миссии. Только после этого можно давать объявление.  Самые распространенные вопросы, которые кандидатам задают директора государственных школ на собеседовании: «Сколько часов вы хотите взять?», «Какие параллели будете вести?» Если важно только это, на вы...

Ирина Боровская. Что такое личная эффективность и зачем она директору школы?

Изображение
  Исследователи  говорят : хроническая нехватка времени и сверхурочная работа — факторы риска. Они влекут за собой эмоциональное выгорание у педагогов. Актуальна эта проблема и для руководителей образовательных учреждений. Решение — не «всё успевать», а грамотно распределять ресурсы. Эксперт канала «Школьная команда» Ирина Боровская — доцент, бизнес-тренер, фасилитатор — рассказала, что такое личная эффективность и как директору школы научиться достигать целей с наименьшими затратами. Личная эффективность: что это и почему важно для директора  Директор школы управляет большим коллективом. Это разновозрастная команда. Каждый ее участник — со своими бэкграундом, навыками и компетенциями. Приходится балансировать между интересами всех и при этом не забывать про требования образовательных стандартов. Задача непростая, поэтому у руководителей рабочий день часто выходит за...